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2020江西省考申論范文:以教育之畫筆 繪心靈之藍圖

發布:2020-07-20 10:23:24    來源:江西公務員考試網 字號: | | 我要提問我要提問
  江西公務員考試中,申論是最能拉開考生成績的一門科目,積累對于申論而言,是非常重要的。本期為各位考生帶來了2020江西省考申論范文:以教育之畫筆 繪心靈之藍圖。江西公務員考試網溫馨提示考生閱讀下文,相信能給考生帶來一定的幫助。
 
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以教育之畫筆 繪心靈之藍圖
十年樹木,百年樹人
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  十年樹木,百年樹人。教育一直是一個國家乃至一個民族的靈魂與命脈。然而,當前中國教育卻存在諸多尷尬:教學模式滯后、師德師風退化等。追本溯源,關鍵在于沒把握教育的本質與內涵。這勢必限制學生的思考力與創造力,不利于發掘學生的人格心靈。由此可知,唯有把握真正的教育,方能喚醒學生的人格心靈。
 
  以教育喚醒人格心靈需要創新教學方法?茖W的教學方法是實現教學目標、提高教學效率的關鍵所在,然而,時下諸多學校教師墨守成規、對學生采用“填鴨式”教學方式。長此以往,勢必導致學生思維機械,甚至出現抵制學習的現象,這必須引起重視?梢,教師創新教學方法已是形式所需,具體來說,一方面要堅持主動創新,在教學的實踐過程中不斷摸索,不斷嘗試,通過教學過程中積累經驗,從而探索出能適應學生的教學方法。另一方面要堅持因材施教,教師在對不同學生教學時,要結合學生具體情況進行具體分析,注重激發學生學習興趣。
 
  以教育喚醒人格心靈需要堅持以愛育人。譬如,美國紐約大沙頭諾必塔小學的校長皮埃爾,在一次教學的過程中,發現一名學生正準備行竊,校長不僅沒有責罵這位學生,反而給予這位學生語重心長的引導和鼓勵,在40多年后,這名學生成了美國紐約州的州長,他就是羅杰.羅爾斯。又如,偉大教育家蘇霍姆林斯基,在一天清晨時,發現有一位小朋友摘下校園花房里的一朵最大最漂亮的玫瑰花,當他得知小姑娘是為給生病的奶奶看時,他又為小女孩摘下兩朵玫瑰送給她。不難發現,皮埃爾和蘇霍姆林斯基對自己的學生都采用愛的方式進行教育。
 
  以教育喚醒人格心靈需要倡導以身作則。譬如,我國著名教育家張伯苓,在勸告學生戒煙時,卻被學生指出自己抽煙有害健康的問題,于是張伯苓和學生一起戒煙,并從此再也不吸煙。張伯苓之所以和學生一起戒煙,關鍵在于他作為一名教師要以身作則、身體力行方能真正讓學生從內心聽從教誨?梢,倡導教師以身作則不可或缺,具體來說,一方面要加大宣傳,教育部要通過下發文件和定期開展座談會的形式加大宣傳,引導教師強化以身作則的意識。另一方面教師要為學生樹立榜樣,讓學生以教師為典型,不僅學習知識,更學習立身行事。
 
  思之深,則行之遠。要以教育喚醒人格心靈不僅需要教師堅持以身作則,也需要教師貫徹以愛育人,更需要教師創新教學方式。

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